STOLÁR MIHÁLY (Fidesz): Köszönöm szépen. Szabó képviselő úr hozzászólására szeretnék reagálni. Ha szöveges értékelés lesz - itt mindig csak azt beszéljük, hogy akik elmaradnak az átlagtól -, mi lesz a tehetséges gyerekekkel? Igenis van, aki igényli, hogy értékeljék, igényli, hogy piros pontot kapjon, igényli, hogy ötöst kapjon, és ez motiváló tényezőként hat az ő teljesítményére. Tehát ne akarjuk visszahúzni a magyar diákságot, meggyőződésem, hogy ez nem vezet jóra. Nem lenne baj, ha elfogadnák a javaslatunkat, és számmal is értékelnék. A szöveges értékelés nem zárja ki azt, hogy önmagához, a képességeihez, adottságaihoz képest szövegben értékeljük, és leírjuk, hogy bizony ő milyen nehézségek árán tudta azt az adott teljesítményt hozni.

(1.30)

Viszont a számmal való értékelés pedig mégiscsak egy rangsort jelentene, el tudná helyezni magát egy adott közösségbe, és tudná, hogy az ő teljesítménye mit ér, az egész élete erről szól. Azzal nem alakul ki benne gátlás, erről teljes mértékben meg vagyok győződve, annál is inkább, mert nekem is van két gyerekem, és végigkövetem az ő pályafutásukat. Köszönöm.

Forrás: parlament.hu