ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár: Köszönöm szépen. Örömmel segítek képviselő úrnak is, de kénytelenek vagyok egy pillanatra még a gondolatának első felére visszautalni. Egyrészt, ha talán nem is örömmel, de megnyugvással hallom azt, hogy képviselő úr egyetért abban, hogy szükség van változásokra az oktatásban, és egyetért abban, hogy az alapképességek megerősítésére szükség van. Arról folytattunk ma már szakmai vitát, hogy ez a PISA-vizsgálat mennyire jó, mennyire nem jó, de az bizonyos, hogy az nem az elmúlt négy évben keletkezett jelenség, hogy a középiskolába, sőt a felsőoktatásba kerülő diákok jelentős részének is komoly nehézségei vannak bizony az alapképességekkel is. Ez már csak azért is így van, hiszen azok a diákok, akik a szocialista-szabad demokrata kormány idején kezdtek tanulni, azok bizony még a negyedik osztályba járnak, illetve egészen pontosan most lépnek az ötödik osztályba. Ezért aztán azt szeretném kérni önöktől, hogy hagyjuk ezt a fajta négyéves ciklusokban való gondolkodást, ezt nem nagyon bírja el az oktatási rendszer. Itt olyan hosszú távú folyamatok vannak, ahol 10-20 évnyi távlatok vannak. Azokat a kritikákat mindig sokkal jogosabbnak is érzem, amelyek az ellenkezőjéért bírálják a mindenkori oktatási kormányzatot, hogy túl hirtelen, túl gyorsan akar nagy eredményeket elérni.

Ami a másik kérdését illeti, bár nagyon remélem, sőt bizonyos vagyok benne, hogy a kollégáink ezt tudják, természetesen arra van szükség, hogy a negyedik osztály végére érjen el a gyerek egyfajta képzettségi szintet. Természetesen ez nem azt jelenti, hogy az iskola lábhoz tett fegyverrel áll négy éven keresztül, hiszen a buktatáson kívül számos módszer van a gyerekek felzárkóztatására, számos olyan módszer van, ami a későbben érő vagy adott esetben másfajta hátrányokkal küzdő gyerek számára felzárkózási lehetőséget jelent. Maradjunk abban, képviselő úr, hogy a buktatás, különösen ilyen kis gyerekeknél - itt nem középiskolásokról beszélünk, hanem 6-7-8 éves gyerekekről - csak egy nagyon-nagyon végszükség esetén szóba jöhető megoldás. (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az időkeret leteltét.) Biztos vagyok benne, hogy negyedikes korára minden diákot el tudnak juttatni az iskolák arra a szintre, ahol a negyedik év végén állnia kell a diáknak.

Köszönöm szépen.

Forrás: parlament.hu