DR. HILLER ISTVÁN oktatási és kulturális miniszter: Elnök Asszony! Tisztelt Képviselő Úr! Igen tisztelt Országgyűlés! Azok a tények és azok a kérdések, amelyekről a képviselő úr beszélt, a magyar oktatásügy, ezen belül a magyar közoktatás alapvető kérdései. De ha nem az intézményrendszert nézzük, hanem az egyes családokat, az egyes gyermekeket, akkor egyetértek azzal - és gondolom, hogy ez kormánypárti és ellenzéki frakciókon túlmutató gondolat -, hogy mindenkinek biztosítsuk településnagyságtól függetlenül a lehetőséget, hogy tehetségének megfelelően, szorgalmát ambícióvá váltva tudja a legjobbat kihozni magából. Ez az, amiért érdemes és amiért fontos egyáltalán intézményrendszerről, intézményrendszer-fejlesztésről beszélni.

Arról számolhatok be a képviselő úrnak, hogy az "Új tudás" program a magyar közoktatás átfogó, korszerűsítő, modern programja, egy olyan program, amely azokra a kérdésekre is - bár nem csak azokra -, amelyekről a képviselő úr beszélt, részletesen, kidolgozottan, szakmailag megalapozottan és hosszú hónapok egyeztető fórumainak támogatása, kritikája nyomán ad választ.

Évente mintegy 130-140 milliárd forint kerül a magyar közoktatásba, ennek kétharmad része uniós, egyharmad része pedig költségvetési forrás. Részben költségvetési, nem kis mértékben pedig európai uniós forrással kívánjuk oldani azokat a problémákat, válaszolni azokra a kérdésekre, amelyeket a képviselő úr felvetett.

Először is meghatározóan fontosnak tartom, hogy ki kell lépnünk a hagyományos értelemben vett közoktatás intézményrendszeréből, ezért a program a legkisebb gyermekkortól kezdődően, a 0-6 éves kort is átfogó módon kívánja azt a fajta lemorzsolódást csökkenteni, más tekintetben szociális és nevelési biztonságot nyújtani, amely nemcsak akkor kezdődik, amikor a gyermek átlépi az általános iskola küszöbét első alkalommal. A bölcsőde- és óvodafejlesztés, a védőnők és az óvópedagógusok világának megerősítése - mondjuk el itt is - nemzetközi viszonylatban is kiváló színvonalon működik Magyarországon, úgy az intézményrendszer, mint az egyes védőnők, óvópedagógusok munkája kiemelkedő. Azt kívánjuk elérni az "Új tudás" programban, hogy a legnehezebb helyzetben lévő gyermekekkel foglalkozó pedagógusok, a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekekkel foglalkozó kollégáink, mivel nehezebb, összetettebb, bonyolultabb munkát végeznek, mint az átlagos, a köz pénzéből többet nyerjenek és kapjanak.

Egyetértek a komprehenzív iskola támogatásával, egy olyan modell egyre inkább való elterjesztésével, amely a morzsolódást csökkenti, az előrejutást pedig segíti.

57 milliárd forintért iskolákat, óvodákat újítunk fel már kiírt pályázatokkal, tehát olyanokkal, amelyeknél immáron nyertes pályázatokról számolhattunk vagy számolhatunk be az elkövetkező hetekben. Képviselő úr, az elkövetkező hónapokban, még 2008-ban megkezdődnek ténylegesen az iskolafelújítások, és a 2009-2010-es tanévben már sok száz új, modern, korszerű iskolája lesz ennek az országnak.

Ennek figyelembevételével kérem válaszom elfogadását. Köszönöm szépen. (Taps az MSZP soraiból.)

(14.10)

Forrás: parlament.hu