TATAI-TÓTH ANDRÁS (MSZP): Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Országgyűlés! Tisztelt Államtitkár Úr! Az utóbbi időben nagy nyilvánosságot kapott az iskolákban megjelenő erőszak. Pedagógiai közhelynek számít, hogy az iskola küldetését csak akkor képes betölteni, ha a tanulók, a pedagógusok és a szülők között jól szervezett az együttműködés, ha az iskolában jelentkező gondokról időben és higgadtan tárgyalnak az érdekeltek, ha az iskolában béke van. Csak akkor lehet eredményes a nevelés, ha a tantestület összehangoltan érvényesíti mindennapi tevékenységében a szülőkkel és a tanulókkal közösen kialakított iskolai munkarendet, követelményrendszert.

Sok olyan jelzést kaptam az elmúlt hónapokban, hogy a pedagógusok inkább rejtegetik, a szőnyeg alá söprik a jelentkező tanulói agressziót, mivel saját sikertelenségükként élik meg az ilyen esetet. Nem is beszélnek róla, még kollégáik és az igazgató előtt sem. Pedig éppen az ilyen esetek feltárása és szakszerű feldolgozása előzhetné meg sok esetben a végkifejletet, a fizikai agressziót, az erőszakot. Szerintem a nyílt és világos párbeszéd lehet az egyik megoldás; tisztázni a jogokat és a kötelességeket a gyerekek, a szülők és persze az iskola, a pedagógusok részéről is.

A korszerű pedagógia teljes félreértését jelenti, ha az iskolában mindent ráhagyunk a gyerekekre. A korszerű iskolában mindenképpen rendnek kell lenni, és eredményes, jól szervezett nevelésnek és oktatásnak kell megvalósulni. Nagy hibát követ el az az iskola, amelyik mindent ráhagy a gyerekekre, hiszen az iskolai rendetlenség vezet az agresszióhoz, amelynek valódi áldozatai éppen a gyermekek.

Milyen kormányzati intézkedési lehetőséget lát államtitkár úr az iskolabéke garantálására, a gyermekek, a pedagógusok és a szülők közötti eredményes együttműködés elősegítésére?

Köszönöm a lehetőséget.

Forrás: parlament.hu