ARATÓ GERGELY oktatási és kulturális minisztériumi államtitkár: Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselő Úr! A két évvel ezelőtt bevezetett új felvételi rendszernek az a lényege, hogy az alapképzések esetében az a korábbi gyakorlat, amely szerint a minisztérium döntése osztotta el a felvehető diákok számát az intézmények között, magyarul, hogy kereteket állapított meg, és azt mondta, hogy ezeket a kereteket tessék betölteni... - tehát e helyett a rendszer helyett egy olyan rendszert építettünk ki, amelynek az a lényege, hogy a hallgatók versenyeznek egymással, és a legjobb hallgatók, akik a legjobb teljesítményt érik el, azok pedig megválaszthatják azt, hogy mely intézményben kívánják folytatni a tanulmányaikat. Tehát ha az ország több intézményén van, mondjuk, jogászképzés, akkor a legjobb eredményt elérő hallgatók választásán múlik az, hogy az országosan megállapított jogász keretszámból mennyi jut az egyik, illetve a másik intézményre.

Az első évben nagyon sok vita volt ebből a rendszerből; elsősorban azért, mert mint minden új rendszer esetében, itt is alkalmazkodni kellett a szereplőknek. Itt inkább a felsőoktatási intézményeket, mint a hallgatókat értem, merthogy a hallgatók örömmel fogadták ezt a változást. Tehát a felsőoktatási intézményeknek alkalmazkodniuk kellett ehhez a változáshoz, és bizony nagyon kemény viták követték azt is, hogy a maximális felvehető keretszámok, amivel pedig elméletileg feltöltheti egy-egy intézmény a diákjai számát, azok reálisak-e vagy nem, nem kerül-e arra sor, hogy egyik vagy másik intézmény olyan mennyiségű hallgatót vesz fel ebben a rendszerben, ami már kezelhetetlen.

Az a tapasztalat a tavalyi év alapján és az idei jelentkezések alapján is, hogy a felsőoktatás világa megtanulta ezt a leckét. Az intézmények ma keresik a hallgatókat, versenyeznek a hallgatókért, és ez jó, mert ez jobb minőséget és jobb szolgáltatásokat jelent, azok az intézmények pedig, amelyek nem tudnak kellő hallgatót gyűjteni, ahova nem jelentkezik kellő számú hallgató, azok megoldásokat keresnek arra, hogy hogyan lehetnek eredményesebbek, hogyan tudnak vonzóbb képzési kínálatot, korszerűbb, színvonalasabb képzést nyújtani.

Így azt mondhatjuk, hogy ezzel a változással nyertek a hallgatók (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az időkeret leteltét.), nyertek a felsőoktatási intézmények, és így maga az egész ország is. Köszönöm szépen, elnök úr.

Forrás: parlament.hu