MICHL JÓZSEF (KDNP): Elnök Úr! Köszönöm a szót. Tisztelt Országgyűlés! "A világhoz nem alkalmazkodni kell, hanem csinálni, nem újrarendezgetni azt, ami már megvan benne, hanem hozzáadni mindig." Medve mondta ezt Bébének Ottlik Géza "Iskola a határon" című nagyszerű regényében. Sok mindenre igaz Ottlik bölcsessége, így az oktatás és nevelés világára is.

(9.30)

Ebben a szellemben készült az új köznevelési törvény, amely mindent, ami jó volt, megtartotta, és sok újat adott hozzá. Tata és térsége képviselőjeként, de az oktatási bizottság tagjaként is nagyon fontosnak tartom, hogy a lehető legpontosabb információkkal és tudással rendelkezzenek nemcsak az én, hanem mindegyikünk választókerületének polgármesterei az új köznevelési törvény életbelépése utáni helyzetről.

Az Országgyűlés korábbi döntésének köszönhetően az új köznevelési törvény hangsúlyosan határozza meg az állam szerepét a jövő iskolájának fenntartásában. A törvény vitájában sok gondolat merült fel a fenntartással kapcsolatban, s talán minden fél egyetértett abban, hogy a szakmai irányítás és a szakmai felügyelet letéteményese a kormány illetékes szaktárcája kell hogy legyen. A minisztérium ebbéli felelősségét és kötelezettségét üdvözlik a jelenlegi iskolafenntartók, hiszen látták, milyen súlyos gondot jelentett a segítő szakmai keret meghatározásának és természetesen az ellenőrzésnek a hiánya.

A szülők talán még inkább örülnek annak, hogy az iskola, ahova gyermeküket beíratták, ezentúl nemcsak a helyi képviselő-testület elvárásainak, hanem a jövőben a szakmaiságot vigyázó szakminisztérium elvárásainak is meg kell hogy feleljen. Az önkormányzatiság az elmúlt 20 esztendőben abban is különösen megmutatkozott, hogy vagyonával szabadon rendelkezhetett. Ugyan igazi gazdálkodásra sokszor nem volt egyáltalán lehetősége, vagy voltak sajnos olyan esetek is, amikor a tulajdont kisebb vagy nagyobb részben elherdálták.

A településeknek ezért is fontos kérdésük most az iskola épületének tulajdonjoga. Rossz információk, sok félremagyarázás hallatszott az ellenzék részéről az ügyben. Ezért is fontos többször elmondanunk: az államnak nem az ingatlan kell, az állam jobb iskolát akar. Az iskola léte egy településen mind az államnak, mind az önkormányzatnak célja. A köznevelés továbbra is közös feladat. Az önkormányzatok lesznek az óvodák fenntartói, működtetői; az iskola működtetésében pedig helyes, hogy részt vehessenek továbbra is. Az állam biztosítsa mint fenntartó a bért minden pedagógus és az azokat segítő munkatárs számára, így minden pedagógus biztonságban érezheti magát az új pedagógus életpályamodell alapján. Az önkormányzat pedig besegíthet a működtetésbe, az intézmény életében továbbra is van dolga.

Az önkormányzatok továbbra is részesei lesznek az iskola működtetésének, hiszen a településük gyermekei járnak oda. A település rendezvényein, ünnepein az iskola is részt vesz, közösen pályázhatnak fejlesztésre vagyis megtartva de megerősödve lesz iskolájuk a településeknek. A világhoz nem alkalmazkodni kell, hanem csinálni. Nem újrarendezgetni azt, ami már megvan benne, hanem hozzáadni mindig. Az önkormányzatok hozzáadni akarnak az iskolaügyhöz továbbra is, komolyan véve, hogy új határhoz érkezett tanügyfejlesztésünk. Elnök úr, köszönöm a szót. (Taps a kormánypárti padsorokban.)

Forrás: parlament.hu