KISS LÁSZLÓ (MSZP): Köszönöm szépen, elnök úr. Tisztelt Államtitkár Úr! Biztos, hogy nem értünk egyet abban, ami az én állításom, miszerint minél sokszínűbb a tankönyvpiac, annál inkább sokszínű a pedagógiai kultúra, hiszen elmondható az, hogy önök mindenért tettek, csak azért nem, hogy a tankönyvpiac egy sokszínű, sokszereplős, magas kultúrájú szegmense legyen az oktatásnak.

Április 1-jével megkezdődik az iskolákban a tankönyvrendelés időszaka a következő tanévre, és megkezdődik újra az a mizéria, amely évek óta jellemzi ezt a területet. A kormány három évvel ezelőtt gyökeresen megváltoztatta, sokan azt mondják, hogy szétverte azt a rendszert, ami korábban volt, a tankönyvkiadók jelentős része azóta megszűnt, a tankönyvterjesztés pedig egy hatalmasra felduzzasztott vízfejre ‑ sokan azt mondanák, hogy a KLIK-re, de nem, hanem a Kellóra ‑ bízta. Ezek a vízfejek, látjuk, hogy mennyire nem működnek az országban.

A kísérleti tankönyvekkel rengeteg probléma volt és rengeteg probléma van, és problémás a tankönyvterjesztés is a mai napig, számos pedagógus pedig trükközni kénytelen a névlegesen ingyenes tankönyvellátási rendszerben. A szabad tankönyvválasztás követelése szerepel a Civil Közoktatási Platform 12 pontos követelései között is, ők is azt szeretnék, hogy ne korlátozza semmi a magas színvonalú, hosszú évek óta fejlesztett tankönyvek és kompetenciaalapú tankönyvek, programcsomagok használatát az oktatásban.

Kérdezem államtitkár urat: miért érdekük fenntartani ezt az állapotot? Ez nem feltétlenül anyagi kérdés, szervezési kérdés is, hogy újra engedélyezzék a tankönyvek szabad választását. Mikor engednek a tanárok követeléseinek, miszerint legyen újra szabad a tankönyvpiac? Megvalósul-e az, hogy ismét rendelhetők legyenek azok a tankönyvek is, amelyek 2013-ban szerepeltek a tankönyvlistán, de azóta ezeket nem lehet engedélyeztetni? Várom válaszát. (Taps az MSZP soraiban.)

Forrás: parlament.hu