BOTKA LAJOSNÉ (MSZP): Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Képviselőtársaim! Június első vasárnapja több mint fél évszázada pedagógusnap. Talán több mint jelkép, hogy a gyermeknap után azokat köszönthetjük, akik gyermekeink oktatását és nevelését hivatásul választották. Tudom, hogy itt a teremben - hasonlóan hozzám - mindannyiunknak van óvó nénije, tanító nénije (Közbeszólás a Fidesz soraiból: Meg minisztere!), tanára vagy professzora, akire ezen a napon úgy emlékezik, hogy ő volt a tanárom. (Zaj. - Az elnök csenget.) Ő volt az a pedagógus, aki személyiségével, magatartásával, elvárásaival, értékítéletével, figyelmességével, biztatásával vagy csupán azzal, ahogyan tanítani tudott, életre szóló útravalót adott, mintát mutatott, és felfedezte bennünk a titkolt, rejtett tehetséget; vagy csak azt érte el, hogy a “csak azért is megmutatom, hogy képes vagyok ráö eltökélt szándékát csiholta elő belőlünk; egyszóval, köze van életünkhöz, ma is bennünk él.

Képviselőtársaim, a pedagógusnap ünnep, és ünnep kell hogy legyen mindazok számára, akik hisznek az ember nevelhetőségében, gyermekeink testi, szellemi, lelki fejlesztésében. Ma a különböző közoktatási intézményeinkben közel 170 ezer pedagógus dolgozik, 8700 intézményben 1 millió 890 ezer gyermeket nevelnek, és ehhez társulnak még a felsőoktatási intézmények hallgatói és oktatói is.

Nem túlzás tehát azt állítani, hogy a pedagógusnap lehetne akár a társadalom közös ünnepe is. De valójában így van-e manapság? Van-e felelőssége a politikának abban, hogy ez így legyen? A válasz egyértelmű: igen. A pedagógusnap évről évre alkalmat ad arra nekünk, politikusoknak, hogy tudatosítsuk: ha az oktatás a jövőbe való befektetés, akkor a befektetés sikerének egyik fő letéteményesei a pedagógusok. A törvényhozás, amely a közoktatás és felsőoktatás feladatait és működési rendjét, irányítási mechanizmusát, jogok és kötelezettségek rendszerét szabályozza, szerepet szán a pedagógusnak.

Az elmúlt három évben kormányunk visszaállította a kötelező óraszámot a ’98 előtti mértékre, egyszeri 50 százalékos béremelést, majd ez évben újabb 12 százalékos béremelést adott, amely az értelmiségi pályák között is megbecsülésünket igazolja. Az informatikai eszközök megszerzését és használatát segítő programot is elindítottuk. Deklaráltuk a pedagógusok szakmai önállóságát, autonómiáját; mindez a pálya elismertségét kell hogy erősítse.

Kedves Képviselőtársaim! Sorolhatnám az intézkedéseket és a kérdéseket, mely az ünnep kapcsán megfogalmazódott bennem. Most azonban kérem, csatlakozzanak szavamhoz: köszönjük pedagógusainknak ezúton, hogy partnereink az ingyenes iskolatej-akcióban, hogy segítenek felmérni, igazságosabb rendszert kiépíteni az étkeztetésben, az ingyenes tankönyvbiztosításban, részt vállalnak gyermekek üdültetésében.

(13.30)

Köszönet, hogy az elmúlt tanévben elindított felzárkóztató nyelvi előkészítő középiskolai programot vállalták, az először érettségiző Arany János tehetséggondozó programban dolgoztak, új tanterveket alakítottak ki, a szakképzés új rendszerét dolgozták ki. Folytathatnám a sort az új típusú érettségivel, de itt meg kell állnom. (Zaj.)

Tisztelt Képviselőtársaim! A pedagógusnap alkalmából elmondott köszönetem hitelét rontaná (Az elnök megkocogtatja a csengőt.), ha nem állnék a középiskolai tanárok követelése mellé. Az érettségi vizsga ez évi lebonyolítását hasonló felelősségteljes munkával végezte pedagógusaink, iskoláink, igazgatóink döntő többsége. Tudni akarják, kik azok, akik felelőtlen tetteikkel a tanévet, a korosztályt akarták megfosztani az érettségi vizsga minden minőségétől, és elvették azt a jogos büszkeséget, amelyet gyermekeink megérdemelnek. Nem akarnak a pedagógusok osztozni a felelőtlenek meggondolatlan és megbocsáthatatlan tettében, azért, mert a pedagógus még őrzi hitében az igazságosság, a becsületesség és a tisztesség erkölcsi parancsát. Kérem, ez ünnepen a hitet adjuk vissza nekik, hátha mi is részesülhetünk belőle!

Köszönöm, hogy meghallgattak. (Taps a kormánypárti padsorokban.)

Forrás: parlament.hu