DR. HOFFMANN RÓZSA (KDNP): Köszönöm szépen. Igen, elfogadom, hogy a gyereknek iskolát kell találni, ha egy, ha harminc, akkor ez nem vitatható.

Viszont visszatérnék az előző témára. Államtitkár úr, az félremagyarázása a dolgoknak, és ezt kérem, hogy ne tegye meg, hogy önkormányzatok szegény és nem szegény körzeteket jelölnek ki. Az önkormányzatok általában földrajzi szempontok szerint szokták a körzeteiket kijelölni.

(23.30)

De ezzel együtt a mostani 15. ajánlási pontban a hátrányos helyzet kiszámításának módja, ennek a túlbürokratizálása, higgye el, nem oldja meg jobban a problémát, mint ha a 16. ajánlási pontot fogadjuk el, amely fehéren feketén kimondja, hogy fel kell venni a hátrányos helyzetű gyermeket, és ez elég. Ellenben az általam idézett példa - és itt ön értett félre engemet, úgyhogy megismétlem - egy városban van, ahol tehát nem arról volt szó, hogy ezen a településen egyetlen olyan iskola van, ahol 50 százaléknál több a halmozottan hátrányos helyzetű gyerek. Ha az ilyen iskolát - akár csak egy ilyen legyen az országban, amelyről tudok, de feltételezem, hogy több van - megszüntetik ennek a törvénynek a következtében, ott kárt okoznak, mert ezek a gyerekek az idegen iskolában idegenek lesznek, sérülni fog a fejlődési útjuk, tehát ezt nem szabad elkövetni.

A rendelkezésemre álló időben még egy módosításra hívnám fel a figyelmüket. Bár az oktatási bizottság támogatta a 27. ajánlási pontban lévő módosító indítványomat, további támogatását szeretném kérni a képviselőtársaimnak, mert a szöveg még mindig nem eléggé pontos. Azt szeretném elkerülni, hogy kizárólag a közoktatási kutatásban való részvételre kaphassanak a pedagógusok ösztöndíjat, sokkal inkább arra volna szükség, hogy az alkotómunkájuk (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az időkeret leteltét.), a tudományos munka és a szakmai fejlődésük érdekében lehessen nekik ösztöndíjat alapítani. Egy ilyen kapcsolódó módosítót beadtunk, kérem majd a támogatásukat.

Forrás: parlament.hu