DR. KUPCSOK LAJOS (Fidesz): Jó napot kívánok! Szeretném a német és a magyar duális szakmunkásképzés különbözőségeit némiképp bemutatni, és egyúttal felhívni szocialista képviselőtársaim figyelmét néhány alapvető tényre. A német rendszer döntően egy vállalati képzési rendszert kíván megvalósítani, míg a magyar duális képzési rendszer, amin változtatni szeretnénk, felerészben volt vállalati. A gyakorlati óraszámmennyiség a németeknél 4 ezer, nálunk viszont ennél lényegesen kevesebb volt, 1900 óra a szakképzésben. A tanulószerződések 90-95 százaléka a németeknél a gazdaság kezében van, és a kamaráknak meghatározó szerepük van ebben a kérdésben, nálunk a tanulószerződéseknek valamivel több mint a fele tartozik ehhez a területhez. 210 tanítási munkanap van évente a német duális rendszerben, 180 tanítási munkanap volt a magyar tanítási rendszerben. Az egész duális képzési változtatásnak az a lényege, hogy a gyakorlati képzés és a szakmai ismeretek irányába vigyük el az egész képzési modellt.

Többen kritizálták a közismereti és a közéleti életvezetési programok mennyiségét, ennek a háttérbe szorítását. Azt kell mondanom, a gazdaságnak az az alapvető igénye, hogy a szakmai gyakorlat és a szakmai elmélet kétharmados arányban részesüljön a szakmunkástanulók képzésében.

A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara tevékenységéről mindenképpen szeretném elmondani - s néhány szakmát kiemelnék -, hogy például az épület- és építménybádogos szakmában 80 százalékkal, a bolti eladóknál 126 százalékkal, a gépi forgácsolóknál 81 százalékkal, a kárpitosoknál 94 százalékkal, az elektronikai műszerészeknél 890 százalékkal szeretnénk a gyakorlati képzés arányát növelni. Kérdezem, hol van itt a baj.

Köszönöm szépen. (Taps a Fidesz soraiban.)

Forrás: parlament.hu