KONTUR PÁL (Fidesz): Köszönöm szépen a szót, elnök úr. Először is az, hogy funkcionális analfabétizmus van, a szakképzés tragédiája, de ezt a szakképzés nem tudja megoldani. Az általános iskolában kell ezt megoldani. Ez is meg lesz oldva a kerettantervben. Meg fogják oldani, tehát ne ebből induljunk ki. Az a múlt kell hogy legyen, a jövő nem ez, hogy írni, olvasni meg számolni jóformán nem tudó gyerekek jönnek ki.

Ez a tragédiája a szakképzésnek, hogy olyan emberek, és olyan szemléletű és tudású emberek (Babák Mihály: Balliberális.), akiknek a különböző szakmákról és a problémákról ilyen felfogásuk van, ennyit tudnak, hogy a komputer javítja meg az autót. (Göndör István: Nem javítja meg!) Hát, nem az javítja meg. A komputer kezelését egy fiatal gyerek - én is megtanultam a komputer kezelését, felnőtt korban tanultam meg - egy tanfolyamon tíz nap alatt tanulja meg, az autót meg ő javítja meg, a komputernek semmi köze hozzá. Hogy tudja, képviselőtársam, semmi köze hozzá, az autójavításhoz nincs. Az egy műszer, egy ellenőrző műszer, a motor ellenőrző komputerének az ellenőre. Tehát a motor komputerét ellenőrzi, az összes többit az autószerelő csinálja meg. Azt nem tudja, nem ez az érdekes, teljesen mindegy, hogy mit mond. Nem erről szól a történet.

A szakmát vagy a gyakorlatban meg tudja tanulni egy dolgozó segéd mellett, aki ott javítja előtte a 20 milliós, 10 milliós, 5 milliós autót, és mellette, mint egy sebészorvos professzor mellett ott vannak a fiatal orvosok, és az operáció közben mindig mondja hangosan, hogy mit csinálnak, ugyanezt csinálja az autószerelő is, és ugyanezt csinálja a többi szakmában is, aki fiatalokkal foglalkozik. Így lehet a szakmát megtanulni. (Az elnök csenget.)

Köszönöm a szót, elnök úr. (Taps a kormánypárti padsorokban.)

Forrás: parlament.hu