DR. SÓS TAMÁS (MSZP): Elnök Úr! Államtitkár Úr! A napokban látott napvilágot a szakiskolai kerettanterv. A közismereti tárgyak arányairól van szó, konkrétan 12 óráról. Ebből 5 óra testnevelés, és marad a 7 óra, amely rendkívül kevés a közismereti tárgyakra. Ebben benne van az osztályfőnöki óra, 1 óra a magyar, 1 óra a matematika, idegen nyelvre 2 óra, természetismeretre és társadalmi ismeretre pedig 1-1 óra.

A kérdések sokasága vetődik föl. Hogyan gondolják önök, hogy a leendő szakmunkások így hogyan tudják megalapozni az ismereteiket? Úgy tűnik, hogy önök a társadalom peremére szorítják a leendő szakmunkásokat, hisz gyakorlatilag nincs szükség számukra olvasni, írni, számolni tudásra. Vagy a szakiskolákban alulképzett, motiválatlan gyerekekkel nem kellene nagyobb értelemben pedagógiai módszerekkel foglalkozni? Itt nem csupán az a kérdés, hogy az élethossziglani tanulás kérdésével van gond, bár papíron két év után érettségit tudnak szerezni, de biztos, hogy ez alapján nem fognak tudni érettségit szerezni.

Hogyan tud boldogulni az a fiatal, aki a használati utasítását a berendezéseknek nem fogja tudni értelmezni, vagy mondjuk, építőiparban gondot jelentenek neki a különböző matematikai számítási módszerek? Ez önmaga számára is életveszélyes, és életveszélyes a környezete számára is.

Felteszem a kérdést, hogy valójában önök beszélő szerszámokat, humanoid robotokat akarnak-e, és olyan embereket, akik nem képesek gondolkodni. Tudás nélkül kiszolgáltatott társadalmi réteget hoznak létre. (Az elnök csenget. - Szórványos taps az MSZP padsoraiból.)

Forrás: parlament.hu