OSZTOLYKÁN ÁGNES (LMP): Köszönöm szépen, elnök úr. Én is indokolni szeretném, hogy miért nem fogadja el az LMP képviselőcsoportja ezt az időkeretes vitát. Azt gondoljuk, hogy a köznevelési törvény elfogadásával tavaly decemberben egy olyan helyzetet teremtett a kormány, amikor is egy kerettörvény szabja meg azt, hogy mi történjen a magyar oktatással. Abban a kerettörvényben ugyan rendelkezik a kormány arról, hogy meg kell tenni a szükséges átalakításokat, de ha megnézzük az azóta eltelt időszakot, akkor azt láthatjuk, hogy kézi vezérelt, rendeleti úton szabályozott irányításról van szó, ahol minden történik, mindent átalakítanak, de az érintettekkel való társadalmi egyeztetés soha nem fontos ennek az oktatásirányításnak. (Zaj. - Az elnök csenget.) Mint ahogyan Dúró Dóra képviselőtársam már elmondta, ugye, a pedagógus-szakszervezetek kezdeményezték azt, hogy legyen egy parlamenti vitanap arról, hogy milyenek ezek a közoktatási átalakítások, és hogyan hatnak ezek a valós életre, hogyan hatnak a szülőkre, hogyan hatnak a pedagógusokra, és hogyan hatnak ezek az intézkedések a Magyarországon tanuló diákokra.

Nagyon fontos kérdések merültek fel az elmúlt időszakban. Az egyik ilyen az állam nagyobb felelősségvállalására irányuló törekvés, amit mi csak simán, egy szóval államosításnak hívunk. Ugye, ma kezdtük el a bizottságban ennek az amúgy 12 oldalas törvénytervezetnek a vitáját, amelyre 114 darab módosító javaslat érkezett. Azt hiszem, talán 10 alatt van a jobbikos módosítók száma, és más ellenzéki módosító nem érkezett, tehát tulajdonképpen az önök, a kormányzat soraiból érkeztek ezek a módosító javaslatok, 114, ami, azt gondolom, egy önmagáért beszélő szám, mutatja azt, hogy önök hogyan kívánnak szétmódosítani egy 12 oldalban összefoglalt, végrehajthatatlan, előkészítetlen (Zaj. - Az elnök csenget.) folyamatot, és hogyan kívánják ezt néhány, kevesebb mint 30 munkanap alatt megvalósítani.

Ma reggel a PDSZ eljuttatott egy levelet, egy felhívást az oktatási bizottságban ülő fideszes és KDNP-s képviselőkhöz, amelyben az egyéni képviselői felelősséget, az egyén morális elhivatottságát az ügyért kérdőjelezik meg, és ha jól tudom, még egy tükröt is belehelyeztek ebbe levélbe, hogy azután legyen módjuk a tükörbe nézni, ha tudnak egyáltalán ezután. Számos kérdés van, rengeteg olyan dolog, ami alapjaiban fogja megváltoztatni a magyar oktatási rendszert, és ehhez négy és fél óra nagyon kevés.

Köszönöm szépen. (Taps az LMP soraiban.)

Forrás: parlament.hu