KORMOS DÉNES, az oktatási és kulturális bizottság előadója: Köszönöm szépen. Tisztelt Elnök Asszony! Tisztelt Képviselőtársaim! A törvénymódosítás bizottsági vitájánál mindenképpen figyelembe vette a bizottság azt, hogy a módosítás, törvénymódosítás milyen összhangban van a felsőoktatás fejlődésének utóbbi irányaival, milyen módon tud megfelelni annak, hogy a minőségi követelményeket egyre inkább előtérbe helyezze, milyen módon és milyen eszközökkel tud hozzájárulni ahhoz, hogy a felsőoktatás és a gazdaság kapcsolata erősödjön, a felsőoktatásban meglévő kutatási, szellemi, szolgáltatási potenciál úgy tudjon hasznosulni, hogy az adott felsőoktatási intézménynek, magának a felsőoktatási rendszernek többlet mozgásteret, erőforrásokat jelentsen.

Vizsgálta azt is, hogy ezen intézkedések kapcsán tartalmaz-e a törvénymódosítás olyan garanciákat, ami kellő védelmet nyújt ahhoz, hogy a felsőoktatási intézmények az alapfeladataikat és az alapfeladataik ellátásához kapcsolódó vagyont tulajdonképpen meg tudják tartani, ehhez a megfelelő garancia meglegyen. Tehát ezek a folyamatok valójában nem indíthatnak el olyan irányokat, amelyek egyébként ezt az alapellátást veszélyeztetik, magyarán szólva, megvannak-e a megfelelő garanciák, amelyekről államtitkár úr is beszélt.

A vita során egyik irányból szó esett a Magyar Akkreditációs Bizottságról, egyetértés mutatkozott abban, hogy az Akkreditációs Bizottság megfelel az Európai Felsőoktatási Térség minőségi sztenderdjeinek - az utóbbi időben a felsőoktatás fejlesztésének, tartalmi fejlesztésének fontos része. Egyetértettünk abban is, hogy tulajdonképpen az Akkreditációs Bizottságnak a belső intézményi, minőségbiztosítási folyamatok külső értékelését, a folyamatkövetést kellene segítenie, és ezeknek a belső munkáknak, belső szakmai folyamatoknak lehet egy külső mérője.

A vita során felmerül a MAB összetételének változásával kapcsolatos vélemény is, többek között a hallgatói részvétel. A hallgatói részvétel a korábbiakhoz képest módosul, hiszen a hallgatók státusa a tanácskozási jogon túlmenően szavazati joggá változik, tehát egy erőteljesebb részvétele jelenik meg a hallgatóknak. A vita során felmerült a doktoranduszok képviselőinek, szövetségének részvétele valamilyen módon ebben a folyamatban. Nyilván itt a hallgatók és a doktoranduszok együttes konzultációja kapcsán ez a kérdés a későbbiek folyamán rendeződhet.

Viszonylag sok kérdés vetődött fel a bizottsági vita kapcsán a vállalkozói közintézmény kapcsán, ahol, mint ahogy említettem, elsősorban azokat a garanciákat kérték számon a bizottság tagjai, aminek alapján az intézmény vagyona megőrizhető, illetve megfelelő módon hasznosítható. A tervezett jogszabály olyan feltételrendszert rendel ehhez a feladathoz és olyan döntési mechanizmusokat, ahol úgy néz ki, hogy kinyílik ez a lehetőség az ilyen irányú vállalkozások esetében, valóban erősödhet a gazdasággal való kapcsolat, de ez a fajta védelem és feltétel megteremtődhet. Ennek a jogi garanciáját több esetben is kérték a bizottság tagjai.

A kutató egyetemekkel kapcsolatban is több kérdés merült fel. Úgy látjuk, hogy a kutató egyetemek egyfajta minőségi elismerést jelenthetnek a felsőoktatás intézményeinek, viszont egyértelműen megfogalmazódott az a vélemény, hogy a kutatóegyetemi státus kialakításához a feltételrendszer és a szabályrendszer kellőképpen ebben az időszakban nem állt rendelkezésre.

(14.20)

Ezt meg kell vitatni, és egyértelműen fontosnak gondoljuk azt, hogy a kutató egyetemek nem választhatók szét a különböző térség- és területfejlesztési folyamatoktól, a régiók fejlesztési folyamatától, a pólusprogramoktól, a tudáscentrumoktól, tehát ezeket a szempontokat kellőképpen össze kell rendezni ahhoz, hogy a kutatóegyetemek egyfelől fejlett alap- és alkalmazott kutatói hátteret is jelentsenek, de egyben Magyarország térség- és területfejlesztését is kellő hatékonysággal szolgálják.

Örömünkre szolgált a szakkollégiumi kiválósági program, a szakkollégiumok rendszere kiválóan működik a felsőoktatásban. Ez a minőségi elismerés és lehetőség szervesen illeszkedik a nemzeti tehetségprogram kiválósági alprogramjához. Ez a módosítás ezt a területet is szolgálja.

Összességében úgy látta a bizottság, hogy további részletek, módosítások figyelembevételével a jelenlegi felsőoktatási törvény általános vitára alkalmas. Ez volt a többségi vélemény, és adott esetben a szükséges módosító indítványokkal a vitás kérdések rendezhetők.

Köszönöm szépen. (Taps az MSZP padsoraiban.)

Forrás: parlament.hu